学前教育专业所在的师范学院，是学校办学历史最久的二级学院，可追溯至清末的金华府官立初级师范学堂（1907年），1998年金华师范与义乌师范合并升格为金华职业技术学院人文师范分院（后更名为“师范学院”），发展至今已近一百二十年。

传承“百年师范”深厚的文化底蕴，继承老一辈革命先烈校友的红色基因，秉承“学高为师、身正为范”的院训，弘扬“勤奋、朴实、献身、创造”的师范精神，以“树两代师表、铸两代师魂”为己任，积极应对教育发展的新形势，坚持立德树人，积极提升内涵，努力创办人民满意教育。

学前教育专业创办于2001年，经过二十载风雨兼程，专业硕果累累，于2019年成为国家“双高计划”高水平学校A档建设单位高水平专业群核心专业，在全国职业院校的同类专业中有较大影响。

学前教育专业具有“教育一代，影响两代”的特殊性。在这四年学习过程中，我们将按照“全程实践浸润”的理念，实施“双课堂·双思政”联动教学。依托“校内+走园”课堂，实现“校内学”与“园中训”，支持同学们实践性保教知识能力的系统构建。坚持“师德”为先，在“双课堂”中落实“师德育师心 师心润童心”双思政传承，助力同学们培养有“中国心、中国情”的小小中国娃。

接下来，简单介绍一下我们开设的部分核心课程。

本课程让我们熟悉幼儿园生活活动、教学活动、游戏活动、家园共育等岗位任务。

本课程教会我们设计与实施幼儿园课程，包含分析幼儿园经典课程方案、设计与开发幼儿园课程、实施与评价幼儿园课程。

本课程教会我们观察与指导学前儿童，包含观察、记录、分析、指导与评价学前儿童。

本课程教会我们创设幼儿园教育环境，包含创设幼儿园户外环境、幼儿园区域环境、幼儿园主题墙等物质环境以及心理环境。

专业支持教育实践开展的条件资源丰富，主要包括：

基地与学前教育相关的主要是教师教育技能实训中心、教师艺术技能实训中心。其中，教师教育技能实训中心包括5个教育活动实训室、1个游戏活动实训室、4个保育实训室、5个智能微格实训室、2个智能语音实训室、1个教师信息技术实训室、1个STEAM工作坊、1个虚拟仿真实训室、1个普通话水平测试室。教师艺术技能实训中心包括1个艺术小礼堂，4个舞蹈房、4个美术技能实训室、2个书画实训室、8个音乐教室，3个电钢教室，219个琴房，能够充分保障才艺兼备、擅长保教的学前教育优秀人才培养的需求。

我们学前教育专业教师团队实力雄厚，现有教授12人、副教授38人，省级以上人才5人，博士18人。

我们的教师团队传承“百年师范”精神，获批了首届国家级职业教育教师教学创新团队、第三批全国高校黄大年式教师团队、人社部“专家服务基层示范团”以及浙江省学前教育中高职一体化教师教学创新团队，我们教师团队连续4年获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖。

2017年至今，我们获得全国职业院校技能大赛学前教育专业教育技能赛项6个团体一等奖、1个团体二等奖。

大学4年，我可以参加一二·九大合唱、幼儿广播操比赛、童话剧比赛、弹唱说跳画五项技能比赛、幼儿集体舞比赛、班级讲堂、园长讲堂、毕业晚会等等各种丰富多彩的课外活动，这些丰富的活动锻炼了我的职业胜任力。

童话剧表演通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，带给儿童真、善、美的感受和熏陶。开展童话剧比赛，旨在锻炼同学们的活动组织能力、口语表达能力、舞蹈表演能力和艺术创新能力。