文化艺术节|师范生教学竞赛数学专场顺利举行
为夯实师范生教学基本功，锤炼教学技能，展示教学风采，实现以赛促学、以赛促练、以赛促提升的育人目标，师范学院于5月21日下午2点在西四505成功举办第三十一届校园文化艺术节系列活动之“师范生教学竞赛数学专场”。
本次活动特邀胡晓飞、程丽、高敏、戴红斌、张琳捷、金雨琦六位教师担任评委，10位选手同台比拼，竞赛分为两个环节，环节一是围绕2022版数学课程标准核心素养的培养展开2分钟即兴讲演，环节二是以二年级下册第七单元“1000以内数的认识”和四年级上册第一单元“亿以内数的认识”为教学内容展开片段教学。
比赛过程中，各位参赛选手精神饱满、教态自然大方，能结合小学数学学科逻辑性、严谨性、生活化的学科特点，立足新课标要求，紧扣小学生学情，聚焦数学内涵和思维培养，层层递进、精心设计课堂教学环节。
教学展示环节，选手们展现出两大共性亮点：一是生活化课堂赋能增效，选手纷纷以胡萝卜、纽扣、鸟巢、天安门广场等生动有趣的生活实例引发学生思考，激发学生兴趣；二是教学具运用灵动高效，借助小棒、计数器、点子图等多元化数学教具学具，将抽象的知识可视化，帮助学生理解数学本质。
赛后，评委老师们对全体参赛师范生的课堂展示给予了高度认可与充分肯定。大家一致表示，选手们在有限的课堂时间里，精准把控小学数学课堂节奏，将抽象的数学知识与动手操作相结合，实现了知识讲授、能力训练与素养培育的有机统一。
此次师范生教学竞赛的顺利举办，为小学教育专业学子搭建了切磋教学技能、交流教学经验的平台，有效锻炼了学生的课标解读、教学设计、教学实施、板书设计等综合教学能力，帮助学生补齐教学短板、积累实战授课经验。同时进一步培养了学院勤学苦练、精研教学的优良学风，为培育高素质专业化小学教育师资奠定了坚实基础。
获奖选手：
一等奖：张梦利 陈佳瑶
二等奖：邱涵昱 王怡萱 冉雨鑫
三等奖：李皓儒 邵熠青 童立如 张婷婷 陈雨湫
为夯实师范生教学基本功，锤炼教学技能，展示教学风采，实现以赛促学、以赛促练、以赛促提升的育人目标，师范学院于5月21日下午2点在西四505成功举办第三十一届校园文化艺术节系列活动之“师范生教学竞赛数学专场”。
本次活动特邀胡晓飞、程丽、高敏、戴红斌、张琳捷、金雨琦六位教师担任评委，10位选手同台比拼，竞赛分为两个环节，环节一是围绕2022版数学课程标准核心素养的培养展开2分钟即兴讲演，环节二是以二年级下册第七单元“1000以内数的认识”和四年级上册第一单元“亿以内数的认识”为教学内容展开片段教学。
比赛过程中，各位参赛选手精神饱满、教态自然大方，能结合小学数学学科逻辑性、严谨性、生活化的学科特点，立足新课标要求，紧扣小学生学情，聚焦数学内涵和思维培养，层层递进、精心设计课堂教学环节。
教学展示环节，选手们展现出两大共性亮点：一是生活化课堂赋能增效，选手纷纷以胡萝卜、纽扣、鸟巢、天安门广场等生动有趣的生活实例引发学生思考，激发学生兴趣；二是教学具运用灵动高效，借助小棒、计数器、点子图等多元化数学教具学具，将抽象的知识可视化，帮助学生理解数学本质。
赛后，评委老师们对全体参赛师范生的课堂展示给予了高度认可与充分肯定。大家一致表示，选手们在有限的课堂时间里，精准把控小学数学课堂节奏，将抽象的数学知识与动手操作相结合，实现了知识讲授、能力训练与素养培育的有机统一。
此次师范生教学竞赛的顺利举办，为小学教育专业学子搭建了切磋教学技能、交流教学经验的平台，有效锻炼了学生的课标解读、教学设计、教学实施、板书设计等综合教学能力，帮助学生补齐教学短板、积累实战授课经验。同时进一步培养了学院勤学苦练、精研教学的优良学风，为培育高素质专业化小学教育师资奠定了坚实基础。
获奖选手：
一等奖：张梦利 陈佳瑶
二等奖：邱涵昱 王怡萱 冉雨鑫
三等奖：李皓儒 邵熠青 童立如 张婷婷 陈雨湫