学前教育专业2025-2026学年第二学期实践教学指导教师会议顺利举行
3月19日，学前教育专业2025-2026学年第二学期实践教学指导教师会议在西4教学楼218教室顺利举行。来自学前教育专业、音乐文化部、美术教育专业近60位教师及实习班级班主任参加会议。本次会议旨在帮助指导教师及班主任明确实践任务、强化纪律意识、树立正确的职业态度，确保走园实践安全、有序、高效开展。
会上，专业负责人首先阐述了走园实践的重要意义。会议指出，走园实践是学前教育专业课程体系中的核心环节，是连接专业理论与幼儿园实践的桥梁。通过深入真实教育场景，学生将在教学活动观摩与试教、幼儿园活动观察与反思两大模块中，全面提升教学设计、组织实施、观察反思及班级管理等核心专业能力，为未来从事幼教工作奠定坚实基础。
随后，会议详细介绍了本学期的实践教学安排，并对学生行为规范与纪律安全提出明确要求，强调学生应以准教师身份严格要求自己，着装得体、言行规范，主动融入班级、积极协助带班教师，做到眼中有活、手中有责。安全方面重点明确考勤与请假制度，请假须逐级报批，缺勤超过实习期三分之一者成绩不予及格，并就出行、财物、饮食及幼儿看护等方面作出具体提醒。
会议还部署了指导教师工作职责，要求教师随班听评课、及时评价、批阅作业，完成实训鉴定表评语与等级评定，并按时提交评分材料。课程实训评价由园方与校内教师共同从生活活动记录与指导、教育建议等维度进行等级评定，作业结果作为实训成绩的重要依据。
本次会议内容详实、要求明确，为即将开展的实践教学工作提供了全面指导。与会教师表示，将以高度责任感投入指导工作，严格规范学生行为，守牢安全底线，助力学生在真实教育场景中锤炼本领、涵养师德，为成长为合格幼教工作者迈出坚实一步。
3月19日，学前教育专业2025-2026学年第二学期实践教学指导教师会议在西4教学楼218教室顺利举行。来自学前教育专业、音乐文化部、美术教育专业近60位教师及实习班级班主任参加会议。本次会议旨在帮助指导教师及班主任明确实践任务、强化纪律意识、树立正确的职业态度，确保走园实践安全、有序、高效开展。
会上，专业负责人首先阐述了走园实践的重要意义。会议指出，走园实践是学前教育专业课程体系中的核心环节，是连接专业理论与幼儿园实践的桥梁。通过深入真实教育场景，学生将在教学活动观摩与试教、幼儿园活动观察与反思两大模块中，全面提升教学设计、组织实施、观察反思及班级管理等核心专业能力，为未来从事幼教工作奠定坚实基础。
随后，会议详细介绍了本学期的实践教学安排，并对学生行为规范与纪律安全提出明确要求，强调学生应以准教师身份严格要求自己，着装得体、言行规范，主动融入班级、积极协助带班教师，做到眼中有活、手中有责。安全方面重点明确考勤与请假制度，请假须逐级报批，缺勤超过实习期三分之一者成绩不予及格，并就出行、财物、饮食及幼儿看护等方面作出具体提醒。
会议还部署了指导教师工作职责，要求教师随班听评课、及时评价、批阅作业，完成实训鉴定表评语与等级评定，并按时提交评分材料。课程实训评价由园方与校内教师共同从生活活动记录与指导、教育建议等维度进行等级评定，作业结果作为实训成绩的重要依据。
本次会议内容详实、要求明确，为即将开展的实践教学工作提供了全面指导。与会教师表示，将以高度责任感投入指导工作，严格规范学生行为，守牢安全底线，助力学生在真实教育场景中锤炼本领、涵养师德，为成长为合格幼教工作者迈出坚实一步。