体育类专业“五金”建设推进会顺利召开
2025年11月6日下午，师范学院在运动健康实训中心117会议室召开体育类专业建设与发展座谈会。师范学院院长樊丰富、副院长余俊帅到会指导，体育类专业全体教师参加座谈交流。
座谈中，体育类专业参照学院9大标志性成果进行了详细梳理与对照，明确“学生职业技能大赛、教师核心论文”等2大优势，查找出“省部级教学改革项目、课程建设、教材建设”等3大短板。根据体育类专业市场就业需求的变化以及办学规模的扩大趋势，体育类专业在分析近三年教师教学工作量和学科专长的基础上，讨论了“金师资”建设的方案，与会领导从外引内培等方面进行了指导。
会上，樊丰富院长对体育类专业建设提出了三方面要求。一是要求专业统一思想，全心做好专业建设，二是要求专业强化标志性成果导向，集中精力建好专业，三是要求专业深化教学改革，扎实做好职本社体专业人才培养工作。专业后续将尽快明确职本社体专业核心课程与建材建设任务，尽早落实职本人才培养模式改革与探索，发挥系统集成思维，加强内部协调和分工，尽好地推动工作开展。
2025年11月6日下午，师范学院在运动健康实训中心117会议室召开体育类专业建设与发展座谈会。师范学院院长樊丰富、副院长余俊帅到会指导，体育类专业全体教师参加座谈交流。
座谈中，体育类专业参照学院9大标志性成果进行了详细梳理与对照，明确“学生职业技能大赛、教师核心论文”等2大优势，查找出“省部级教学改革项目、课程建设、教材建设”等3大短板。根据体育类专业市场就业需求的变化以及办学规模的扩大趋势，体育类专业在分析近三年教师教学工作量和学科专长的基础上，讨论了“金师资”建设的方案，与会领导从外引内培等方面进行了指导。
会上，樊丰富院长对体育类专业建设提出了三方面要求。一是要求专业统一思想，全心做好专业建设，二是要求专业强化标志性成果导向，集中精力建好专业，三是要求专业深化教学改革，扎实做好职本社体专业人才培养工作。专业后续将尽快明确职本社体专业核心课程与建材建设任务，尽早落实职本人才培养模式改革与探索，发挥系统集成思维，加强内部协调和分工，尽好地推动工作开展。