精准服务 铸魂育人——师范学院召开2025年暑期思政工作会议
为全面贯彻立德树人根本任务，部署新学期学生思政工作重点，提升学生工作队伍专业化水平。9月6日，师范学院围绕“精准服务，铸魂育人，以高水准学生工作助力高水平人才培养”主题，精心组织学院2025年暑期思政工作会议。心理健康教育咨询中心主任吴一玲、学院领导班子、中层干部、学工办(团委)全体成员及全体班主任参会，共绘新学期学生思政工作蓝图。
会议特别邀请两位专家开展专题培训和主题讲座，旨在强化师范学院学生工作队伍的专业素养与履职能力。
中国计量大学心理中心张倩围绕“公共突发事件处理与危机晤谈”“谈心谈话家校沟通”等主题，在教师发展中心309开展心理育人实务培训，结合学生学业压力、人际交往等常见问题，拆解“单元谈心谈话”全流程：谈话前通过“心理状态预判”定方向，谈话中“聚焦挖掘学生生命资源”唤力量，谈话后以“情绪检查”固引导。她还以“学生恋爱失利情绪内耗”为案例，组织辅导员现场演练，并分享“共情式沟通”等家校沟通策略，为学工队伍提供实用指导。
浙江工业大学学生处副处长王绍让受邀作“学生安全稳定事件应对与预防”专题报告。报告中，王绍让分析了当前校园安全稳定工作形势与挑战，随后针对政治安全类、群体事件类、火灾事故类、非正常死亡类四类典型突发事件，逐一拆解应对要点与处置逻辑；并从“危机互转”视角，指导参会人员学会化危机为育人契机，通过多元处置视角拓宽安全工作思路，为学院构建“预防-应对-转化”的安全工作闭环提供支撑。
会上，师范学院党委副书记（主持）林雪华先后宣读2025年学校学生工作论文获奖名单、师范学院2024年度优秀班主任文件及2025-2026学年班主任聘任文件，学院领导为获奖教师颁发荣誉证书，为新聘班主任授予聘书，以庄重仪式感激发学工队伍责任感。
在表彰环节后，学工办主任苏哲对2024-2025学年学生工作进行全面总结，复盘工作成效与不足。过去一学年，学工办以“立德树人”为遵循，将“铸魂育人”融入各环节：深化思想引领与党团建设，用贴心管理服务护航学生成长；搭建招生就业双平台，推动生源与就业质量双升；构建协同育人体系，凸显教师作用、传承奉献精神；加强队伍建设，夯实发展根基，实现工作质效提升。
随后，党委副书记林雪华作“职业指导前置，打造‘三课堂’有效融合的学生工作生态”主题报告。她结合学院育人目标与学生发展需求，提出要树立“以人才培养为轴心”的大教学观，完善“以就业为导向”的能力培养载体，建构“以学生为中心”的育人保障体系，为新学期学生工作锚定了清晰方向。
最后，师范学院院长樊丰富做总结讲话，他首先充分肯定了上一学年学生工作取得的扎实成效，结合育人目标，他强调要将“以学生为中心”落到育人工作实处，提出三点要求：用心引导，教书育人，强化使命感；将心比心，视若亲人，建立亲切感；回应需求，事无巨细，肩负责任感。
此次暑期思政工作会议的召开，为师范学院新学期学生工作划定了“路线图”、明确了“任务书”，全方位凝聚了学工队伍的育人共识。未来，学院将以会议精神为指引，持续深化“精准服务，铸魂育人”理念，以高质量学生工作为高水平人才培养保驾护航。
为全面贯彻立德树人根本任务，部署新学期学生思政工作重点，提升学生工作队伍专业化水平。9月6日，师范学院围绕“精准服务，铸魂育人，以高水准学生工作助力高水平人才培养”主题，精心组织学院2025年暑期思政工作会议。心理健康教育咨询中心主任吴一玲、学院领导班子、中层干部、学工办(团委)全体成员及全体班主任参会，共绘新学期学生思政工作蓝图。
会议特别邀请两位专家开展专题培训和主题讲座，旨在强化师范学院学生工作队伍的专业素养与履职能力。
中国计量大学心理中心张倩围绕“公共突发事件处理与危机晤谈”“谈心谈话家校沟通”等主题，在教师发展中心309开展心理育人实务培训，结合学生学业压力、人际交往等常见问题，拆解“单元谈心谈话”全流程：谈话前通过“心理状态预判”定方向，谈话中“聚焦挖掘学生生命资源”唤力量，谈话后以“情绪检查”固引导。她还以“学生恋爱失利情绪内耗”为案例，组织辅导员现场演练，并分享“共情式沟通”等家校沟通策略，为学工队伍提供实用指导。
浙江工业大学学生处副处长王绍让受邀作“学生安全稳定事件应对与预防”专题报告。报告中，王绍让分析了当前校园安全稳定工作形势与挑战，随后针对政治安全类、群体事件类、火灾事故类、非正常死亡类四类典型突发事件，逐一拆解应对要点与处置逻辑；并从“危机互转”视角，指导参会人员学会化危机为育人契机，通过多元处置视角拓宽安全工作思路，为学院构建“预防-应对-转化”的安全工作闭环提供支撑。
会上，师范学院党委副书记（主持）林雪华先后宣读2025年学校学生工作论文获奖名单、师范学院2024年度优秀班主任文件及2025-2026学年班主任聘任文件，学院领导为获奖教师颁发荣誉证书，为新聘班主任授予聘书，以庄重仪式感激发学工队伍责任感。
在表彰环节后，学工办主任苏哲对2024-2025学年学生工作进行全面总结，复盘工作成效与不足。过去一学年，学工办以“立德树人”为遵循，将“铸魂育人”融入各环节：深化思想引领与党团建设，用贴心管理服务护航学生成长；搭建招生就业双平台，推动生源与就业质量双升；构建协同育人体系，凸显教师作用、传承奉献精神；加强队伍建设，夯实发展根基，实现工作质效提升。
随后，党委副书记林雪华作“职业指导前置，打造‘三课堂’有效融合的学生工作生态”主题报告。她结合学院育人目标与学生发展需求，提出要树立“以人才培养为轴心”的大教学观，完善“以就业为导向”的能力培养载体，建构“以学生为中心”的育人保障体系，为新学期学生工作锚定了清晰方向。
最后，师范学院院长樊丰富做总结讲话，他首先充分肯定了上一学年学生工作取得的扎实成效，结合育人目标，他强调要将“以学生为中心”落到育人工作实处，提出三点要求：用心引导，教书育人，强化使命感；将心比心，视若亲人，建立亲切感；回应需求，事无巨细，肩负责任感。
此次暑期思政工作会议的召开，为师范学院新学期学生工作划定了“路线图”、明确了“任务书”，全方位凝聚了学工队伍的育人共识。未来，学院将以会议精神为指引，持续深化“精准服务，铸魂育人”理念，以高质量学生工作为高水平人才培养保驾护航。