师范学院举办2024年新进教师教学技能展示观摩活动
为深化青年教师培养机制，检验助讲培养成效，近日，师范学院在教师发展中心408教室举行2024年新进教师教学技能展示观摩活动。教学副院长、专业群负责人、专业负责人、课程组长、结对教师等30余人现场观摩，共同见证7名新进教师的专业风采。
双阶展示：说课模拟显匠心
本次活动分为教学展示与专家点评两阶段。张琳捷、崔西孟等7位新教师依次登台，通过“8分钟说课+10分钟模拟教学” 全方位呈现教学能力。说课环节聚焦课程整体设计，教师们以图表化呈现教学策略，注重学生中心，展现对教学目标、学情分析及评价反思的系统思考；模拟教学环节，7位教师围绕各自课程开展无生教学展示，充分利用情境化、信息化教学、项目化教学设计，充分体现“产教结合、手脑并用”的高职特色。
精准把脉：专家赋能促提升
展示结束后，3位专家及学前专业负责人进行深度点评，新教师能紧扣岗位需求重构教学内容，信息化手段运用娴熟。建议进一步强化课堂动态生成能力，在学情反馈、时间分配等细节上精进突破。
活动最后，师范学院教学副院长进行总结，指出“本次活动既是新教师培养的‘验收场’，更是教学创新的‘孵化器’。学院将持续深化‘以展促教、以评促改’机制，通过师徒结对、金课培育等项目助力青年教师站稳讲台、站好讲台！
本次展示活动充分彰显学院“重实践、强能力”的教师培养理念。下一阶段学院将在各专业层面开展专题研课，围绕“教学难点突破”“评价体系优化”等主题进行针对性打磨，促进教师教学能力持续提升。
为深化青年教师培养机制，检验助讲培养成效，近日，师范学院在教师发展中心408教室举行2024年新进教师教学技能展示观摩活动。教学副院长、专业群负责人、专业负责人、课程组长、结对教师等30余人现场观摩，共同见证7名新进教师的专业风采。
双阶展示：说课模拟显匠心
本次活动分为教学展示与专家点评两阶段。张琳捷、崔西孟等7位新教师依次登台，通过“8分钟说课+10分钟模拟教学” 全方位呈现教学能力。说课环节聚焦课程整体设计，教师们以图表化呈现教学策略，注重学生中心，展现对教学目标、学情分析及评价反思的系统思考；模拟教学环节，7位教师围绕各自课程开展无生教学展示，充分利用情境化、信息化教学、项目化教学设计，充分体现“产教结合、手脑并用”的高职特色。
精准把脉：专家赋能促提升
展示结束后，3位专家及学前专业负责人进行深度点评，新教师能紧扣岗位需求重构教学内容，信息化手段运用娴熟。建议进一步强化课堂动态生成能力，在学情反馈、时间分配等细节上精进突破。
活动最后，师范学院教学副院长进行总结，指出“本次活动既是新教师培养的‘验收场’，更是教学创新的‘孵化器’。学院将持续深化‘以展促教、以评促改’机制，通过师徒结对、金课培育等项目助力青年教师站稳讲台、站好讲台！
本次展示活动充分彰显学院“重实践、强能力”的教师培养理念。下一阶段学院将在各专业层面开展专题研课，围绕“教学难点突破”“评价体系优化”等主题进行针对性打磨，促进教师教学能力持续提升。