双师共育，助力成长 --小学教育专业双导师见面会圆满举行
4月22日，金华师范附属小学，金华市环城小学，金华市东苑小学，金华市宾虹小学，金华市江滨小学，金华市丹溪小学6所小学来了金职大师范学院小学教育专业的一批学生。双方正在举行“双导师”见面会，在校内导师的带领下，小学教育本科和专升本的同学与6所小学的27位小学实践导师顺利见面并结对。
在各所小学里，师范学子们与实践导师进行了亲切的交流。同学们首先向导师们了解了小学一线具体的教育教学情况，并向老师们讲述了自己在小学语数教学中的困惑；实践导师们对于同学们的问题进行了详细的解答，同时也对同学们未来的教育教学实践活动提出了要求和希望。
“双导师制”是提升师范生人才培养质量的有效途径与可靠保障，校内专业导师传道理论知识，校外实践导师解惑教学实践，协力共助学生在校中学，教中学，进一步加强了理论知识和实践能力。自2016年开始，“1+1+1”（学生+校内专业导师+校外实践导师）的结对模式使每个学生拥有两位导师，一位是专业成长规划的校内导师，另一位就是来自小学的实践导师，由“教师发展联盟”学校的小学在职教师担任。两位导师共同指导学生观摩教学、记录教育故事、参与课题研究、围绕课程走校、执教示范课等，引领学生发现自己的优势和短板，并为学生提供发扬优势、克服短板的方法指导和体验分享，帮助他们形成持续学习的习惯，助力学生成长。
4月22日，金华师范附属小学，金华市环城小学，金华市东苑小学，金华市宾虹小学，金华市江滨小学，金华市丹溪小学6所小学来了金职大师范学院小学教育专业的一批学生。双方正在举行“双导师”见面会，在校内导师的带领下，小学教育本科和专升本的同学与6所小学的27位小学实践导师顺利见面并结对。
在各所小学里，师范学子们与实践导师进行了亲切的交流。同学们首先向导师们了解了小学一线具体的教育教学情况，并向老师们讲述了自己在小学语数教学中的困惑；实践导师们对于同学们的问题进行了详细的解答，同时也对同学们未来的教育教学实践活动提出了要求和希望。
“双导师制”是提升师范生人才培养质量的有效途径与可靠保障，校内专业导师传道理论知识，校外实践导师解惑教学实践，协力共助学生在校中学，教中学，进一步加强了理论知识和实践能力。自2016年开始，“1+1+1”（学生+校内专业导师+校外实践导师）的结对模式使每个学生拥有两位导师，一位是专业成长规划的校内导师，另一位就是来自小学的实践导师，由“教师发展联盟”学校的小学在职教师担任。两位导师共同指导学生观摩教学、记录教育故事、参与课题研究、围绕课程走校、执教示范课等，引领学生发现自己的优势和短板，并为学生提供发扬优势、克服短板的方法指导和体验分享，帮助他们形成持续学习的习惯，助力学生成长。