以查促改筑根基 聚焦质量促提升——师范学院开展期中教学检查
为全面掌握教学运行情况，规范教学秩序，提升教育教学质量。近日，师范学院组织开展2024-2025学年第二学期期中教学检查工作，对教学各环节进行全面“体检”，推动教学管理提质增效。此次检查自4月21日启动至5月16日结束，覆盖教学常规运行、教学材料质量、教师听评课、教研活动开展、毕业实践规范性等关键环节，通过精准排查与及时整改，为学院教学工作高质量发展夯实基础。
立体巡查、动态反馈：筑牢教学监控网
开学以来，教学办联合实训中心、音乐文化教学部、体育管理与运营专业教师，在每日教学常规检查基础上，依托督导处线上巡课平台，重点加强对大学生活动中心、艺术楼、体育馆等多区域的教学巡查，每周巡课量达80余班次。针对巡课中发现的到课率、课堂纪律等问题，教学办与学工办建立每日反馈机制，实时跟进班级动态，形成 “发现问题 — 联动整改” 的闭环管理。
学院同步开展优质“三课堂”评选活动，借助专兼职督导力量强化课堂质量把控。开学以来，专职督导累计听课65节，“三课堂”听课80节，有效促进课堂教学规范化与有效性提升。为深入了解学生诉求，教学办还分专业组织7场学生座谈会，围绕本学期核心课程教学质量开展调研，收集一线反馈意见，为教学改进提供重要参考。
三级教研体系赋能：推动专业内涵建设升级
专业建设层面，学院持续完善院、专业、课程组三级教研体系，广泛开展教学改革研讨，各专业按计划开展教研活动。5月16日，召开了教学重点建设任务推进研讨会及2025级专业人才培养方案交流评审会。针对2025年度教学各建设项目的进展情况、推进计划及现存困难进行全面梳理，进一步明确建设要求与责任分工，推动专业内涵建设向纵深发展。
2025年教学重点建设任务推进研讨会
2025级专业人才培养方案交流评审会
严抓毕业环节闭环管理：夯实人才培养终端质量防线
检查期间，教学办对毕业设计、毕业岗位实习开展情况及材料规范性进行专项抽查，针对发现的问题逐一反馈并督促整改，确保毕业实践环节严谨规范，筑牢人才培养最后一关。
此次期中教学检查是学院教学工作的阶段性“体检”，也是推动教学管理精细化的重要举措。后续，教学办将持续跟踪专业整改成效，以查促改、以改促建，不断提升教学管理效能，助力学院教育教学质量再上新台阶。
为全面掌握教学运行情况，规范教学秩序，提升教育教学质量。近日，师范学院组织开展2024-2025学年第二学期期中教学检查工作，对教学各环节进行全面“体检”，推动教学管理提质增效。此次检查自4月21日启动至5月16日结束，覆盖教学常规运行、教学材料质量、教师听评课、教研活动开展、毕业实践规范性等关键环节，通过精准排查与及时整改，为学院教学工作高质量发展夯实基础。
立体巡查、动态反馈：筑牢教学监控网
开学以来，教学办联合实训中心、音乐文化教学部、体育管理与运营专业教师，在每日教学常规检查基础上，依托督导处线上巡课平台，重点加强对大学生活动中心、艺术楼、体育馆等多区域的教学巡查，每周巡课量达80余班次。针对巡课中发现的到课率、课堂纪律等问题，教学办与学工办建立每日反馈机制，实时跟进班级动态，形成 “发现问题 — 联动整改” 的闭环管理。
学院同步开展优质“三课堂”评选活动，借助专兼职督导力量强化课堂质量把控。开学以来，专职督导累计听课65节，“三课堂”听课80节，有效促进课堂教学规范化与有效性提升。为深入了解学生诉求，教学办还分专业组织7场学生座谈会，围绕本学期核心课程教学质量开展调研，收集一线反馈意见，为教学改进提供重要参考。
三级教研体系赋能：推动专业内涵建设升级
专业建设层面，学院持续完善院、专业、课程组三级教研体系，广泛开展教学改革研讨，各专业按计划开展教研活动。5月16日，召开了教学重点建设任务推进研讨会及2025级专业人才培养方案交流评审会。针对2025年度教学各建设项目的进展情况、推进计划及现存困难进行全面梳理，进一步明确建设要求与责任分工，推动专业内涵建设向纵深发展。
2025年教学重点建设任务推进研讨会
2025级专业人才培养方案交流评审会
严抓毕业环节闭环管理：夯实人才培养终端质量防线
检查期间，教学办对毕业设计、毕业岗位实习开展情况及材料规范性进行专项抽查，针对发现的问题逐一反馈并督促整改，确保毕业实践环节严谨规范，筑牢人才培养最后一关。
此次期中教学检查是学院教学工作的阶段性“体检”，也是推动教学管理精细化的重要举措。后续，教学办将持续跟踪专业整改成效，以查促改、以改促建，不断提升教学管理效能，助力学院教育教学质量再上新台阶。