学前教育专业召开实践教学指导教师工作会议

 3月6日，学前教育专业实践教学指导教师工作会议在西四414教室召开，学前教育专业教育见习、课程实训和毕业实习指导教师共70余位教师参加。

 学前教育专业2024-2025学年第二学期实践教学的类型多样，包括教育见习、课程实训和毕业实习，涉及生源类型复杂，包括学前教育本科四年制学生、学前教育本科专升本学生、学前教育专科三年制学生以及学前教育专科五年制学生。

 会议进一步明确班主任、指导教师以及专业在学生实习实训过程中的职责、注意事项等，对于毕业实习每天要关注学生是否按时到岗、是否按时签到、是否按时完成实践任务，特别强调关注特殊学生，关注学生实习实训期间的动态、关注学生安全，强调每天要和学生有联系，每周要和学生有交流。对于课程实训要做好对学生日常行为习惯的教育与引导，对学生的集体教学活动做到课前有指导、课后有点评，做到及时。教育见习每天保证有一位教师跟着学生入园。