我院胡志飞老师在《教育与职业》上发表学术论文
近期，我院胡志飞老师在《教育与职业》（北大核心期刊）发表了题为《数智融合支持下高职课堂教学改革的形态表征、内在机理和转型路径》的学术论文。本研究基于数智融合的理论基础，构建高职数智化课堂环境、多元化教学资源、个性化学习体验、项目化任务驱动和智能化课堂监管的表征。并探索数智融合在高职课堂教学改革中的虚实共生、模型驱动、人机协同和全域智控等机理。该研究得到了浙江省教育厅科研项目“互联网+背景下师范书法新形态教学的研究”（项目编号：Y202146902）支持。
论文来源：胡志飞（2023).数智融合支持下高职课堂教学改革的形态表征、内在机理和转型路径 教育与职业, 24, 2023.
DOI:10.13615/j.cnki.1004-3985.2023.24.008
文章链接：
https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=oslmGXurZ-oscvHqBeqyS8EohuDHVM3tstR7bb3FdaULsFZ6EomoaJtdo_v4zi9JIh4FlHp_Ce7Y6NJYg2ohvvXim3VpmkSsGgnzp4Ik1Dn5OfFk-P_wWDKT7-UcqejE-D25fnjcFWVKG_UboaOz4A==&uniplatform=NZKPT&language=CHS
近期，我院胡志飞老师在《教育与职业》（北大核心期刊）发表了题为《数智融合支持下高职课堂教学改革的形态表征、内在机理和转型路径》的学术论文。本研究基于数智融合的理论基础，构建高职数智化课堂环境、多元化教学资源、个性化学习体验、项目化任务驱动和智能化课堂监管的表征。并探索数智融合在高职课堂教学改革中的虚实共生、模型驱动、人机协同和全域智控等机理。该研究得到了浙江省教育厅科研项目“互联网+背景下师范书法新形态教学的研究”（项目编号：Y202146902）支持。
论文来源：胡志飞（2023).数智融合支持下高职课堂教学改革的形态表征、内在机理和转型路径 教育与职业, 24, 2023.
DOI:10.13615/j.cnki.1004-3985.2023.24.008
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https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=oslmGXurZ-oscvHqBeqyS8EohuDHVM3tstR7bb3FdaULsFZ6EomoaJtdo_v4zi9JIh4FlHp_Ce7Y6NJYg2ohvvXim3VpmkSsGgnzp4Ik1Dn5OfFk-P_wWDKT7-UcqejE-D25fnjcFWVKG_UboaOz4A==&uniplatform=NZKPT&language=CHS