2024年全国托幼行业产教融合共同体新时期职业院校学前教育专业高质量发展论坛在我校举行

为进一步推进全国托幼行业产教融合共同体工作，共同探讨学前教育专业的高质量发展，10月26日上午，师范学院在学校明理会议室举行主题为“质量 改革 发展——托幼一体，育见未来”的新时期职业院校学前教育专业高质量发展论坛，来自全国20个省30余所高职院校学前教育专业的领导、老师以及全国托幼行业产教融合共同体理事长单位幼乐美（北京）教育科技有限公司的30余人参加论坛。会议由师范学院负责人主持。

金华职业技术大学教务处负责人致欢迎词，对少子化背景下，各位学前教育专业同仁参加论坛表示欢迎，并向各位同仁介绍了学校以及我校学前教育专业发展的基本情况。全国托幼行业产教融合共同体理事长单位负责人陈洪秋从建设“专精特新”专业、基于专业群的课程融通建设五金课程、打造生产型托幼专业科教融汇的实践基地等方面对新时期高质量托幼专业群以及全国托幼行业产教融合共同体的建设思路进行了阐述。

与会嘉宾围绕着托幼一体化学前教育专业建设、实践基地建设、专业发展改革的新任务以及全国托幼行业产教融合共同体建设等方面进行研讨，与会嘉宾一致认为在少子化背景下学前教育专业发展确实面临一定的困境，学前教育专业未来要拓展学生的就业渠道，首先要从人才培养上行进改革，要做“学前教育+”的人才培养课程体系，设置模块化课程，以利于学生根据自己未来发展方向选择学习模块；其次要深化教师队伍的建设；最后要关注学前教育未来发展的趋势，将数字化、人工智能等融入到人才培养之中。

最后，师范学院负责人从转观念、调结构、教育+、实内涵等方面就行了总结。通过本次全国托幼行业产教融合共同体活动，大家对托幼一体化学前教育专业的发展有了更清晰的认识，未来学前教育要根据学生多元化、个性化就业渠道为学生提供差异化的课程体系，以适应专业发展的需求。