特级教师论坛|师范学院举行小学教育特级教师论坛（数学专场）
10月13日下午，展望新时代师范教育论坛之小学教育特级教师论坛（数学专场）在西教2-416举行。本次活动邀请浙江省特级教师、金华师范附属小学党总支书记俞正强老师为同学进行教学引领，师范学院小学教育专业130余位师生参加此次活动。
同课异构展示环节亮点纷呈
活动伊始，师范学院小教本242班的周俊帆同学、金华师范附属小学吴倩老师和金华师范附属小学一（3）班同学分别带来了《比较的认识》精彩教学展示。
周俊帆同学的课堂设计独具匠心，他结合学生熟悉的操场情境巧妙地将教学内容分为“比多少”“比远近”“比高矮”和“比长短”四个模块，内容丰富、层次清晰。他让学生在亲身实地比较身高和跳绳长度的活动中，引导学生深入理解比较标准的重要性。学生积极参与课堂，效果良好。
吴倩老师的课堂更加注重互动和游戏。她首先以“比高矮”为切入点，通过让学生戴上“高”帽、“矮”帽和“准”帽的创新方式，使学生在活动中初步感悟了比较的标准。随后，她引入趣味十足的“小动物比高矮”的情境，在对比标准量进一步加深了学生的标准认识及对标准的准确表述，并引导学生思考比较标准对结果的影响，最后通过在白板上摆放小动物的开放式练习，有效提升了学生的思维能力。
专家点评与分享环节精彩绝伦
活动的第二环节由俞正强校长进行点评和分享。他指出，比较是数学中的一个重要概念，它涉及的不仅仅是数量、距离、高度、长度的比较，更是一种关系的认识。他强调了在教学中建立标准的重要性，并指出标准的选择对于比较结果的准确性至关重要。
在分享过程中，俞正强还结合自己的教学经验，对比较内涵进行了阐述。他提到，从一年级的“比大小”到六年级的“比的认识”，每个阶段都涉及比较。同时，他鼓励教师们重视备课，要因材施教、循序渐进，激发学生的学习兴趣，培养他们的数学思维。针对现场小教专业学生提出的“如何处理课堂中学生出乎意料的问题”，俞校长以生动的故事进行了解答，并提出了两点有用的建议。
本次数学教育特级教师专场活动在热烈的氛围中圆满落幕。通过同课异构的展示和专家的点评分享，小教专业学生们对《比大小》这一教学内容有了更深入的理解，同时也获得了宝贵的数学教学经验和启示，小学数学教育的蓬勃发展注入新的活力。
10月13日下午，展望新时代师范教育论坛之小学教育特级教师论坛（数学专场）在西教2-416举行。本次活动邀请浙江省特级教师、金华师范附属小学党总支书记俞正强老师为同学进行教学引领，师范学院小学教育专业130余位师生参加此次活动。
同课异构展示环节亮点纷呈
活动伊始，师范学院小教本242班的周俊帆同学、金华师范附属小学吴倩老师和金华师范附属小学一（3）班同学分别带来了《比较的认识》精彩教学展示。
周俊帆同学的课堂设计独具匠心，他结合学生熟悉的操场情境巧妙地将教学内容分为“比多少”“比远近”“比高矮”和“比长短”四个模块，内容丰富、层次清晰。他让学生在亲身实地比较身高和跳绳长度的活动中，引导学生深入理解比较标准的重要性。学生积极参与课堂，效果良好。
吴倩老师的课堂更加注重互动和游戏。她首先以“比高矮”为切入点，通过让学生戴上“高”帽、“矮”帽和“准”帽的创新方式，使学生在活动中初步感悟了比较的标准。随后，她引入趣味十足的“小动物比高矮”的情境，在对比标准量进一步加深了学生的标准认识及对标准的准确表述，并引导学生思考比较标准对结果的影响，最后通过在白板上摆放小动物的开放式练习，有效提升了学生的思维能力。
专家点评与分享环节精彩绝伦
活动的第二环节由俞正强校长进行点评和分享。他指出，比较是数学中的一个重要概念，它涉及的不仅仅是数量、距离、高度、长度的比较，更是一种关系的认识。他强调了在教学中建立标准的重要性，并指出标准的选择对于比较结果的准确性至关重要。
在分享过程中，俞正强还结合自己的教学经验，对比较内涵进行了阐述。他提到，从一年级的“比大小”到六年级的“比的认识”，每个阶段都涉及比较。同时，他鼓励教师们重视备课，要因材施教、循序渐进，激发学生的学习兴趣，培养他们的数学思维。针对现场小教专业学生提出的“如何处理课堂中学生出乎意料的问题”，俞校长以生动的故事进行了解答，并提出了两点有用的建议。
本次数学教育特级教师专场活动在热烈的氛围中圆满落幕。通过同课异构的展示和专家的点评分享，小教专业学生们对《比大小》这一教学内容有了更深入的理解，同时也获得了宝贵的数学教学经验和启示，小学数学教育的蓬勃发展注入新的活力。