2023年贵州省职业院校教师素质提高计划项目培训在我校开班
11月27日上午，2023年贵州省职业院校教师素质提高计划项目培训在金华职业技术学院正式开班，贵州省教育厅教师发展中心职教科科长王建军、金华职业技术学院副校长张雁平出席开班典礼并讲话，金职院信息学院、商学院、师范学院、艺术学院等相关二级学院负责人参加开班典礼。会议由继续教育处负责人主持。
在开班典礼上，金华职业技术学院副校长张雁平致欢迎辞，他对培训学员表示热烈欢迎，并对贵州省教育厅的信任和支持表示感谢。他简要介绍了金华职业技术学院的发展历史和特色，广大教师教科研和社会服务的丰富经历既支撑起了一大批标志性成果，在成果打造过程中形成的经验和实践，又成为宝贵的师资培训生动案例，学校每年承接教师素质提升的培训项目，经过多年的总结与完善，已基本形成了一套主题突出、特色鲜明的教师职后成长培训体系。他强调，学校将全力以赴，用高品质的培训服务助力学员的职业发展，并通过相互交流学习，共同推动我国职业教育的发展。
王建军代表培训主办单位对本次培训提出了要求，他希望金华职业技术学院将学校“双高”建设经验融入培训课程，在训后能与参训老师建立长期沟通交流，以期达到通过培训助力贵州职业教育师资素质提升计划。同时希望学员能够珍惜这次难得的学习机会，全身心地投入到培训中，做到学以致用、活学活用，提升自身的专业素养和教育水平。
据悉，本次学校承接的2023年贵州省职业院校教师素质提高计划项目分为“中高职院校教师教学能力比赛策略研修”“教师赛教融合能力提升与支持体系建设培训”“职业技能竞赛指导教师团队指导能力提升培训”“高职人才培养方案研制能力提升”“混合式教学改革与组织实施”“双创基地建设与管理研修” 6个子项目，预计有2000余名来自贵州省中高职院校的一线专任教师参加培训。针对本次培训，学校相关部门专题研究、充分调研贵州省职业教育现状及需求，在师资安排上既有学科领域专家又有校内优秀教师，课程设计上注重理论与实操相结合，培训形式上积极探索线下集中面授与训后跟踪指导的培训模式。
本次培训计划于2023年年底前完成，将对提升贵州省职业院校教师的素质，推动中西部地区职业教育的发展具有重要意义，金华职业技术学院将充分发挥国家级职业教育“双师型”教师培训基地的优势，为学员提供优质的教育资源和专业的培训服务。
11月27日上午，2023年贵州省职业院校教师素质提高计划项目培训在金华职业技术学院正式开班，贵州省教育厅教师发展中心职教科科长王建军、金华职业技术学院副校长张雁平出席开班典礼并讲话，金职院信息学院、商学院、师范学院、艺术学院等相关二级学院负责人参加开班典礼。会议由继续教育处负责人主持。
在开班典礼上，金华职业技术学院副校长张雁平致欢迎辞，他对培训学员表示热烈欢迎，并对贵州省教育厅的信任和支持表示感谢。他简要介绍了金华职业技术学院的发展历史和特色，广大教师教科研和社会服务的丰富经历既支撑起了一大批标志性成果，在成果打造过程中形成的经验和实践，又成为宝贵的师资培训生动案例，学校每年承接教师素质提升的培训项目，经过多年的总结与完善，已基本形成了一套主题突出、特色鲜明的教师职后成长培训体系。他强调，学校将全力以赴，用高品质的培训服务助力学员的职业发展，并通过相互交流学习，共同推动我国职业教育的发展。
王建军代表培训主办单位对本次培训提出了要求，他希望金华职业技术学院将学校“双高”建设经验融入培训课程，在训后能与参训老师建立长期沟通交流，以期达到通过培训助力贵州职业教育师资素质提升计划。同时希望学员能够珍惜这次难得的学习机会，全身心地投入到培训中，做到学以致用、活学活用，提升自身的专业素养和教育水平。
据悉，本次学校承接的2023年贵州省职业院校教师素质提高计划项目分为“中高职院校教师教学能力比赛策略研修”“教师赛教融合能力提升与支持体系建设培训”“职业技能竞赛指导教师团队指导能力提升培训”“高职人才培养方案研制能力提升”“混合式教学改革与组织实施”“双创基地建设与管理研修” 6个子项目，预计有2000余名来自贵州省中高职院校的一线专任教师参加培训。针对本次培训，学校相关部门专题研究、充分调研贵州省职业教育现状及需求，在师资安排上既有学科领域专家又有校内优秀教师，课程设计上注重理论与实操相结合，培训形式上积极探索线下集中面授与训后跟踪指导的培训模式。
本次培训计划于2023年年底前完成，将对提升贵州省职业院校教师的素质，推动中西部地区职业教育的发展具有重要意义，金华职业技术学院将充分发挥国家级职业教育“双师型”教师培训基地的优势，为学员提供优质的教育资源和专业的培训服务。