2023年教育部教育与体育大类教育类“职教国培”示范项目在金华职业技术学院开班
9月10日，由教育部教师工作司主办、金华职业技术学院承办的《2023年“职教国培”示范项目---全国高职院校“教育与体育大类--教育类”专业带头人培训》在金华职业技术学院开班。来自全国29个省自治区直辖市、49所高职院校的51名教育类专业带头人齐聚金华职业技术学院，探讨行业发展的新趋势、人才培养的新未来以及高职院校教育类专业发展的热点、痛点和堵点，培训为期20天。金职院副校长张雁平，相关职能部门负责人和师范学院负责人参加开班仪式。
在开班仪式上，张雁平简要介绍了学校“双高”建设成果以及学校的办学历史，他表示学校承担的教育类“职教国培”示范项目依托学前教育专业群，具有较强的专业优势，通过此次培训各位专业带头人能够更好的把握高职院校教育类专业发展的新方向。他指出，本次培训项目的设计上注重培训内容的针对性和实效性，培训方式的多样性和创新性，强化培训成果的转化和应用，力争培训取得最佳效益。师范学院负责人就项目实施方案做了详细的介绍，希望通过此次培训我们能够在新时代职业教育新征程上携手共进、谱写新篇章。
教育部教师工作司在170家国家级职业教育“双师型”教师培训基地中遴选21家基地承担2023年“职教国培”示范项目，充分发挥高端引领和示范带动作用，为各级教师培训基地和教师发展中心打造培训样板。本次培训作为21个“职教国培”示范项目之一，专门针对高职院校“教育与体育大类--教育类”专业带头人开展。本次培训聚合高等院校、职业院校、行业企业形成协作共同体，紧扣国家职教改革新要求，强化职普融通、产教融合、科教融汇，充分发挥金华职业技术学院“双高”建设经验和办学成果，助推高职院校教育类专业人才培养质量的提高。
据悉，本次培训以落实立德树人根本任务为宗旨，以职业教育高质量发展为目标，坚持需求导向、任务驱动，打造师德高尚、视野开阔、理念先进、能力卓越、锐意创新、情怀饱满的高职教育类专业带头人队伍。设置“师德师风与职教政策”“专业建设与人才培养”“课程改革与教学创新”“幼教理念与保教实践”“社会服务与自我发展”等5个维度为核心的培训内容体系。采用“五核三阶”培训模式，结合现代职业教育理念，充分运用现代化信息技术、优势教学资源和职业教育改革成果，通过科学整合多元培训内容，综合运用多元培训方式，充分调动学员主体性和积极性，实现以一带多、以点及面的培训效果。
9月10日，由教育部教师工作司主办、金华职业技术学院承办的《2023年“职教国培”示范项目---全国高职院校“教育与体育大类--教育类”专业带头人培训》在金华职业技术学院开班。来自全国29个省自治区直辖市、49所高职院校的51名教育类专业带头人齐聚金华职业技术学院，探讨行业发展的新趋势、人才培养的新未来以及高职院校教育类专业发展的热点、痛点和堵点，培训为期20天。金职院副校长张雁平，相关职能部门负责人和师范学院负责人参加开班仪式。
在开班仪式上，张雁平简要介绍了学校“双高”建设成果以及学校的办学历史，他表示学校承担的教育类“职教国培”示范项目依托学前教育专业群，具有较强的专业优势，通过此次培训各位专业带头人能够更好的把握高职院校教育类专业发展的新方向。他指出，本次培训项目的设计上注重培训内容的针对性和实效性，培训方式的多样性和创新性，强化培训成果的转化和应用，力争培训取得最佳效益。师范学院负责人就项目实施方案做了详细的介绍，希望通过此次培训我们能够在新时代职业教育新征程上携手共进、谱写新篇章。
教育部教师工作司在170家国家级职业教育“双师型”教师培训基地中遴选21家基地承担2023年“职教国培”示范项目，充分发挥高端引领和示范带动作用，为各级教师培训基地和教师发展中心打造培训样板。本次培训作为21个“职教国培”示范项目之一，专门针对高职院校“教育与体育大类--教育类”专业带头人开展。本次培训聚合高等院校、职业院校、行业企业形成协作共同体，紧扣国家职教改革新要求，强化职普融通、产教融合、科教融汇，充分发挥金华职业技术学院“双高”建设经验和办学成果，助推高职院校教育类专业人才培养质量的提高。
据悉，本次培训以落实立德树人根本任务为宗旨，以职业教育高质量发展为目标，坚持需求导向、任务驱动，打造师德高尚、视野开阔、理念先进、能力卓越、锐意创新、情怀饱满的高职教育类专业带头人队伍。设置“师德师风与职教政策”“专业建设与人才培养”“课程改革与教学创新”“幼教理念与保教实践”“社会服务与自我发展”等5个维度为核心的培训内容体系。采用“五核三阶”培训模式，结合现代职业教育理念，充分运用现代化信息技术、优势教学资源和职业教育改革成果，通过科学整合多元培训内容，综合运用多元培训方式，充分调动学员主体性和积极性，实现以一带多、以点及面的培训效果。