学前教育专业于4月7日下午在金湖艺术中心召开2024级教育见习动员大会。2024级学前教育专业学生参会，为即将开启的幼儿园见习活动凝聚共识、明确方向。

  会议强调教育见习是师范生培养的关键环节，是“从高校到园所、从理论到实践”的重要跨越。见习生需以“观察者、学习者、参与者”的多重身份深入幼儿园班级，在真实教育情境中感悟儿童发展规律，树立“以儿童为本”的教育理念。同时要求全体学生严守师德规范，展现学院学子严谨求实的专业风貌。‌

  动员会上详细介绍了本次教育见习的整体安排、见习目的、见习内容、见习注意事项等，并要求学生做到，一是主动观察，记录幼儿园一日活动流程与教师教育策略；二是虚心求教，在保育环节中向幼儿园指导教师学习；三是注重反思，通过每日总结深化对幼儿园保育环节的理解。