中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会年会暨第十四届全国学前教育专业高校研讨会于9月20日至22日在河南大学召开，来自全国高校500余名的专家、学者、高校教师以及学前教育工作者参加本次研讨会。

本次研讨会共分为幼儿园教师师德师风建设、乡村振兴背景下的农村幼儿园教师队伍建设、托幼一体化背景下的幼儿园教师培养、普通高等教育学前教育专业的改革与发展、教育信息化背景下的幼儿园教师专业发展、融合教育背景下幼儿园教师专业能力提升、新时代高职学前教育专业的改革与发展、高等学校学前教育青年学者学术论坛七个分论坛进行主题研讨。

师范学院学前教育专业应邀在托幼一体化背景下的幼儿园教师培养、新时代高职学前教育专业的改革与发展两个分论坛上做主旨发言。师范学院副院长余俊帅在托幼一体化背景下的幼儿园教师培养分论坛上发言的主题是《托幼一体化背景下学前教育专业实践教学改革设计与实践》，从托幼一体化背景下学前教育专业人才培养的应然转向、现行金职学前教育专业实践教学体系的实践反思、托幼一体化背景下学前教育专业实践教学的体系重构、托幼一体化背景下学前教育专业实践教学的展望思考四个方面进行阐述。学前教育专业主任陈庭来在新时代高职学前教育专业的改革与发展分论坛上发言的主题是《高职学前教育专业模块化教学与课程综合化改革》，介绍了学前教育专业模块化教学与课程综合化改革的缘由、改革的过程以及校本实践三个方面进行阐述，两个主旨发言受到与会专家、学者以及与会代表的高度赞赏。