为了提升专业办学影响力和教师社会服务能力，7月1日，小学教育专业举行了省培训项目申报动员与研讨会。师范学院副院长陈志，小学教育专业副高及以上职称教师和历年培训项目负责人参加本次会议。

会议伊始，陈志副院长首先就当前小学教育专业培训的必要性、目前小学教育专业申报培训项目存在的问题及未来发展趋势做了全面分析。他指出，资源整合、借势借力，是我们当下应当思考和探索的关键方向，培训不仅能提高教师队伍的专业素养和教学质量，还能为教师创造一个更为优质的成长环境。

紧接着，专业教师围绕如何优化和丰富省培训项目进行了热烈的交流与讨论。老师们结合各自的教学培训经验，就培训选题、内容设置、教学方法、师资力量等方面提出了宝贵的意见和建议。大家一致认为，要确保培训的针对性和实效性，必须紧密结合当前一线小学教师的实际需求和未来发展趋势。

通过此次会议的开展，全体与会人员对小学教育专业的省培训申报工作有了更加清晰的认识和更加坚定的决心，接下来专业还将结合各教师学科专业优势整合打磨培训项目，为基础教育贡献一份绵薄之力。