3月7日下午，师范学院小学教育专业在教师发展中心405教室召开小教教学法类课程建设研讨会，师范学院督导童子双老师、教科办徐源主任受邀参加了本次会议。

会议开始，小学数学教法课程的负责人和小学语文教法课程的负责人就目前小教专科、小教本科教学法类课程架构、内容设置、教学实施及学习反馈做了汇报，并对课程设置、人员安排存在的问题做了分析。

随后，与会老师对课程设置逻辑性、内容整合的可行性及理实安排合理性等方面进行了深入的研讨，提出了不同类型学生递进式、发展式历史、理论与实践一体化设计的课程方案，并将在24级人才培养方案修订完善。

最后，童子双督导和徐源主任围绕本次会议的研讨主题进行总结，提出小学教育教学法类课程要做好教学传承，并在契合人才培养方案的基础上，内容的设置要考虑学生学情，授课时要坚持理论与实践并重，着重培养和发展学生的教学技能，保留小学教育专业的优势和特色。