为进一步推进学院课程思政教学改革，提升专业课程思政改革的科学性和有效性，7月5日下午，师范学院在西二四楼报告厅举行课程思政专题教研活动，近年获得国赛一等奖的课程团队主讲教师结合课程对课程思政改革的设计与实施作了案例分享，全院100多位专业教师参会。

余俊帅老师以2021年国赛一等奖作品《0-3岁幼儿言语发展与指导》课程的教学实施报告为案例，对如何有效推进教师教育类专业的课程思政改革作了路径与方法的分享。郑茜老师从2020年国赛一等奖作品《教师口语》课程切入，分享了如何有效凝练课程思政元素、如何开展课程思政效果的评价等方面的探索。吴海珍老师以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指引，结合《幼儿园音乐教育活动设计与实施》课程的特点，就如何选择有效的课程思政的载体，如何构建有效课程思政教学的策略作了分享。

学前教育专业群带头人纪红霞老师作了总结点评，要求各位教师结合每一门专业课程，将课程思政的改革落到实处，于无声处育两代师心，彰显师范学院的课程思政改革的特色。

据悉，在师范学院2022年暑期教学会议中，安排了两个单元的课程思政专项的主题教研，旨在以点带面发挥国赛团队和课程思政示范课的引领带动作用，在课程思政元素的提炼、课程思政教学改革载体的选择、课程思政改革的实施与评价等方面带动各专业课程有效推进课程思政教学改革，提升育人质量。