为进一步推进小学教育专业教育教学向高质量发展，3月10日下午，师范学院小学教育专业在教师发展中心407举行了教学工作研讨会。 

小学教育专业负责人首先解读了新学期强化教学运行提质培优“十项指标”、省级以上专业建设与教学改革项目、校级教改项目、课程思政示范课、“四新”活课堂、“五个一批”项目、诊改工作的建设、推进或落实等教学重点工作，并激励各位老师踊跃参与。

随后，老师们围绕每项工作所要达成的专业目标和具体实施路径开展了热烈研讨。在基于师范认证的教学大纲修订研讨中，老师们就课程大纲建设中的毕业规格、课程目标架构以及思政融入等方面着重谈了自己的看法；而在高层次课题申报方面，部分老师表示已经开始着手相关项目，全力为今年显著提升教学质量、收获教学成果做好准备。 

研讨后，小学教育专业负责人传达了嘉兴学院对小教专升本教学点教学材料检查的反馈意见，带领所有老师针对如何提高教学材料的规范性和质量进行了讨论分析。老师们表示，在师范认证的背景下，小教专业要对标认证要求，以高标准严格要求教学大纲、教案、毕业论文、过程性作业、期末试卷等每一种教学材料的制定与实施，保障教学各个环节规范高效，全面提高专业人才培养质量。

最后，小学教育专业相关负责人就小学教育专业实习工作的安排做了简要说明，提前动员老师们多给学生提供实习指导，多与小学老师开展交流合作。他们强调，疫情期间教师一定要有责任意识和担当，落实好每一项学生管理工作，以保障常态化疫情防控下的教育教学工作。

凝心聚力，共谋发展。全体教师在研讨会中明确了教学总体要求和方向，理清了工作思路，增强了工作信心，全心全意为高质量完成各项指标、助力学校双高建设献策献力。