5月7日下午，学院进行双高专业群三级课程优化设计研讨。参会人员基于双高专业群“底层共享，中层互融，顶层互选”的设计思路，结合专业人才培养目标和岗位能力需求，就专业群平台课程进行了整合优化的研讨，并从职业素养提升和1+x课程设计的维度对专业群拓展课程进行了模块设计的优化。