关于学前教育专业教学资源库2022年更新建设工作的通知
作者: 曲晓苑发布时间: 2022-06-14浏览次数:262
一、学前教育专业教学资源库颗粒化资源自查
为进一步提升国家级职业教育专业教学资源库颗粒化教学资源的质量,树立正确的网络资源建设应用观念及底线。同时,响应新版国家智慧教育平台上线开通要求,需对专业教学资源库颗粒化资源进行内容自查。
(一)自查范围
资源库门户网站及在建课程和已上线课程的封面、视频、课件、动画、图片、案例文档、题目等内容。确保不遗漏任何一个网页、一个封面、一个动画、一个视频、一张图片、一个文档、一个题目。具体自查课程见附件1。
(二)自查重点内容
1.是否存在人物形象绘制怪异、引发不适的问题。
2.是否有以下可能涉及意识形态的问题。
(1)是否正确绘制或使用国旗、国徽、党旗、党徽、党员徽章(不得有污损、倒置、变形、清晰度差、错绘及装饰商业广告等问题)。
(2)是否出现未经送审且未获得审图号的省域、国家地图及历史疆域地图、国外地图。(注:从自然资源部官网“标准地图服务系统”下载的有审图号的地图可以使用。)
(3)是否不当绘制或使用国家领导人图片(不得有错误、缺损、清晰度差、变形及与文字内容涉及场景不符等问题)。
(4)是否有民族歧视问题。
(5)如涉及宗教问题,是否存在违背国家现行宗教政策,伤害信教群众宗教情感问题。
(6)涉及党史、国史、军史、民族、宗教、国防、外交、港澳台事务等内容及有关表述,是否符合国家法律法规和相关政策要求。
(7)是否有宣扬非主流价值观及涉及敏感人物、劣迹艺人的问题。
3.是否有以下涉及侵权或侵犯个人隐私的问题。
(1)是否有带各种LOGO和水印的、来源于不同国家的网载的视频,或者整个引用他人授课视频等问题。
(2)是否涉及品牌广告、商业机密等信息。
(3)是否出现公司电话号码、地址、邮箱、纳税信息等内容,涉及泄露隐私。
(4)是否上传无版权的图书内容等。
4.是否有外部不明网址链接及滥用网络词汇和不规范汉字(如繁体字、废止简化字等)的问题。
5.课程是否存在登录状态下也无法学习内容的情况。
6.课程视频资源是否为课堂教学实录,形式较陈旧且不清晰。
7.课程资源是否存在不完整,音频无法播放,或视频无声音等问题。
8.课程是否只是一个框架,里面无内容。
(三)自查时间安排
1.第一阶段(2022.06.14-06.17):课程教师团队自查
资源库各课程负责人组织授课教师团队对本门课程下所有颗粒化资源进行自查。完成自查后,请课程负责人到西四417办公室刘媛老师处签字确认。
2.第二阶段(2022.06.18-06.19):专业组织抽查
学前教育专业组织对资源库所有颗粒化资源进行抽查。确保上述重点内容已解决。
(四)自查处置
如发现问题,第一时间做课程或颗粒化资源下架处理,整改后再审核发布。
二、学前教育专业教学资源库颗粒化资源更新
(一)课程资源更新任务
2022年,每门课程更新颗粒化资源不少于50个,其中视频类资源数量不少于3个(含视频拍摄与录屏拍摄)。具体更新课程见附件1。
(二)专项模块资源更新任务
结合21级学前教育专业学生“走园”课程实训安排,各幼儿园提供优质教学案例视频2-3个,用于“保教园地”模块内容更新。
(三)校外优质资源更新任务
面向学前教育资源库建设共建单位、学前教育资源库升级改进共建单位、其他符合学前教育资源库课程建设要求的相关单位,引进优质教学资源不少于200个。
三、学前教育专业教学资源库颗粒化资源建设支持与保障
学前教育专业教学资源库颗粒化资源建设工作任务纳入学院“双高”绩效考核,并给予“双高”建设经费支持(已单独通知相关人员,如有疑问请联系曲晓苑)。
作者: 曲晓苑发布时间: 2022-06-14浏览次数:262
一、学前教育专业教学资源库颗粒化资源自查
为进一步提升国家级职业教育专业教学资源库颗粒化教学资源的质量,树立正确的网络资源建设应用观念及底线。同时,响应新版国家智慧教育平台上线开通要求,需对专业教学资源库颗粒化资源进行内容自查。
(一)自查范围
资源库门户网站及在建课程和已上线课程的封面、视频、课件、动画、图片、案例文档、题目等内容。确保不遗漏任何一个网页、一个封面、一个动画、一个视频、一张图片、一个文档、一个题目。具体自查课程见附件1。
(二)自查重点内容
1.是否存在人物形象绘制怪异、引发不适的问题。
2.是否有以下可能涉及意识形态的问题。
(1)是否正确绘制或使用国旗、国徽、党旗、党徽、党员徽章(不得有污损、倒置、变形、清晰度差、错绘及装饰商业广告等问题)。
(2)是否出现未经送审且未获得审图号的省域、国家地图及历史疆域地图、国外地图。(注:从自然资源部官网“标准地图服务系统”下载的有审图号的地图可以使用。)
(3)是否不当绘制或使用国家领导人图片(不得有错误、缺损、清晰度差、变形及与文字内容涉及场景不符等问题)。
(4)是否有民族歧视问题。
(5)如涉及宗教问题,是否存在违背国家现行宗教政策,伤害信教群众宗教情感问题。
(6)涉及党史、国史、军史、民族、宗教、国防、外交、港澳台事务等内容及有关表述,是否符合国家法律法规和相关政策要求。
(7)是否有宣扬非主流价值观及涉及敏感人物、劣迹艺人的问题。
3.是否有以下涉及侵权或侵犯个人隐私的问题。
(1)是否有带各种LOGO和水印的、来源于不同国家的网载的视频,或者整个引用他人授课视频等问题。
(2)是否涉及品牌广告、商业机密等信息。
(3)是否出现公司电话号码、地址、邮箱、纳税信息等内容,涉及泄露隐私。
(4)是否上传无版权的图书内容等。
4.是否有外部不明网址链接及滥用网络词汇和不规范汉字(如繁体字、废止简化字等)的问题。
5.课程是否存在登录状态下也无法学习内容的情况。
6.课程视频资源是否为课堂教学实录,形式较陈旧且不清晰。
7.课程资源是否存在不完整,音频无法播放,或视频无声音等问题。
8.课程是否只是一个框架,里面无内容。
(三)自查时间安排
1.第一阶段(2022.06.14-06.17):课程教师团队自查
资源库各课程负责人组织授课教师团队对本门课程下所有颗粒化资源进行自查。完成自查后,请课程负责人到西四417办公室刘媛老师处签字确认。
2.第二阶段(2022.06.18-06.19):专业组织抽查
学前教育专业组织对资源库所有颗粒化资源进行抽查。确保上述重点内容已解决。
(四)自查处置
如发现问题,第一时间做课程或颗粒化资源下架处理,整改后再审核发布。
二、学前教育专业教学资源库颗粒化资源更新
(一)课程资源更新任务
2022年,每门课程更新颗粒化资源不少于50个,其中视频类资源数量不少于3个(含视频拍摄与录屏拍摄)。具体更新课程见附件1。
(二)专项模块资源更新任务
结合21级学前教育专业学生“走园”课程实训安排,各幼儿园提供优质教学案例视频2-3个,用于“保教园地”模块内容更新。
(三)校外优质资源更新任务
面向学前教育资源库建设共建单位、学前教育资源库升级改进共建单位、其他符合学前教育资源库课程建设要求的相关单位,引进优质教学资源不少于200个。
三、学前教育专业教学资源库颗粒化资源建设支持与保障
学前教育专业教学资源库颗粒化资源建设工作任务纳入学院“双高”绩效考核,并给予“双高”建设经费支持(已单独通知相关人员,如有疑问请联系曲晓苑)。