教师之梦携行,青春永不枯萎 ——采访55届校友李志恒
作者: 廖艳卿 楼玲敏发布时间: 2020-05-29浏览次数:288
李志恒,浙江东阳人,曾任东阳二中副校长,市教研科学研究所所长等职务。金华师范学院55届校友。
在踏上东阳的寻访之行之时,心中一直忐忑不安,对于这样一位耄耋之年的教育工作者充满了想象也充满了紧张。然而当下车一眼看到早早迎在门前满面笑容的李老夫妇俩时,心里的顾虑顿时消除了。孔子云:人生“十五志学,三十而立,四十不惑,五十知天命,六十耳顺,七十随心所欲也”,八十岁的李老,仍然精神矍铄。 在轻松和谐的氛围中,李老师接受了我们的采访。
求学金师:穷且益坚,不坠青云志
对于初中毕业便考入金华师范的老师来说,金师在他生命中绝非一般的存在。当初考金华师范学院时,他已经有了队长、乡长的身份,已经算是当地资格较老了。“连考试都是偷偷摸摸去考,我很想读书的,但是领头不让我离开岗位,他们想重用我。”李老师娓娓道来他的求学故事。虽然最后考试中,他语文、数理化、政治三门门科目只考了前两门,近300人中他也排名一百九十几,但始终坚持师范目标的他的还是梦想成真,于1953年以乡长的身份考入了金华师范学院。
三年的金师生活是绚丽多彩的,每一天都有各种丰富多彩的课程,说到让他印象最深刻的人时,李老师尤其对老师们赞不绝口。老师们上课时的重点讲得很清楚,总结也很到位,这种教学方法让他很受用。他和我们分享道:“当年教法律的李修山老师,教书为人都很好。现在我到金华去,他都叫我老李的。”师生情浓,兄弟情深,金师在李志恒的生命里烙下的痕迹,令他永生难忘。虽然那时候的政治运动很多,但李老师依旧能静下心来学习,第一次考试的平均成绩达到了91.5分,成绩名列前茅,稳居班长的位置,让他的老师们很是欣慰。
教师之梦:丽泽为师,桃李天下
1955年提前毕业后李老师进入了杭大,一年半后,再次提前毕业了。进入东阳中学后的李老师,一干就是十年,而在他自己教书的时候,他也时常会想起金师的老师们给他授课的情境,从那些老师身上借鉴一些宝贵的经验。比如,他会在课堂上拎出本节课的重点,他会在下课前留出十几分钟对学生进行提问,检验他们的掌握情况。他还提倡学生们写日记,也因此奠定了他们班的语文基础,班级的语文成绩总是处于前几名。说到这里,李老师脸上满是自豪。
十年如一日的教学生活,让李老师培养出了不少优秀人才,他的学生里,有现杭州作家协会副主席王侃,上海复兴集团董事长等等,桃李天下。
在李老师看来,学生的优秀来自于三个方面,一个是国家政策好,现在培养人才,没有国家的政策,老师再有本事也没有用。第二个是教师要把人才放在第一位,教育要为人才服务,要遵循这个正确的方针。第三个就是家长要培养,一般来讲,有成就的孩子的家里,要么是一点不懂事的,就是纯粹的普通农民,会灌输孩子要全力以赴读书的观念的。要么就是对孩子充分信任,把希望都寄托在孩子的身上,培养他们的责任感的。李老师觉得这三个条件很有必要,好的国家政策,老师对待孩子真诚的态度,家长的配合,这样培养出来的才能使优秀的,能为国家做贡献的优秀人才。
寄予学子:青春不停歇,生命树常青
在谈到对现在的学弟学妹想说些什么时,李志恒老师说了很多,他认为我们都该成为一个有思想的人。作为未来的教师,一要学会软教,得天下英才而教之应该成为我们人生一种最大的乐趣。所以我们首先要乐于从事这个教育工作。第二是要会教要善教,不仅要做一个教书家还要成为一个研究工作者。在确认传统中华文化丰富的同时,我们也要创新,所以教育工作要有一个研究的心态。那么要做到这点就要学会勤学好学,向同事学,向老师学,还要向学生学,向家长学。
最后李老师想对未来一辈说,他们老一辈将青春寄予在了我们的身上,希望他们的青春会在我们的身上得到延续。青春不停歇,生命树常青。愿你我共勉。
作者: 廖艳卿 楼玲敏发布时间: 2020-05-29浏览次数:288
李志恒,浙江东阳人,曾任东阳二中副校长,市教研科学研究所所长等职务。金华师范学院55届校友。
在踏上东阳的寻访之行之时,心中一直忐忑不安,对于这样一位耄耋之年的教育工作者充满了想象也充满了紧张。然而当下车一眼看到早早迎在门前满面笑容的李老夫妇俩时,心里的顾虑顿时消除了。孔子云:人生“十五志学,三十而立,四十不惑,五十知天命,六十耳顺,七十随心所欲也”,八十岁的李老,仍然精神矍铄。 在轻松和谐的氛围中,李老师接受了我们的采访。
求学金师:穷且益坚,不坠青云志
对于初中毕业便考入金华师范的老师来说,金师在他生命中绝非一般的存在。当初考金华师范学院时,他已经有了队长、乡长的身份,已经算是当地资格较老了。“连考试都是偷偷摸摸去考,我很想读书的,但是领头不让我离开岗位,他们想重用我。”李老师娓娓道来他的求学故事。虽然最后考试中,他语文、数理化、政治三门门科目只考了前两门,近300人中他也排名一百九十几,但始终坚持师范目标的他的还是梦想成真,于1953年以乡长的身份考入了金华师范学院。
三年的金师生活是绚丽多彩的,每一天都有各种丰富多彩的课程,说到让他印象最深刻的人时,李老师尤其对老师们赞不绝口。老师们上课时的重点讲得很清楚,总结也很到位,这种教学方法让他很受用。他和我们分享道:“当年教法律的李修山老师,教书为人都很好。现在我到金华去,他都叫我老李的。”师生情浓,兄弟情深,金师在李志恒的生命里烙下的痕迹,令他永生难忘。虽然那时候的政治运动很多,但李老师依旧能静下心来学习,第一次考试的平均成绩达到了91.5分,成绩名列前茅,稳居班长的位置,让他的老师们很是欣慰。
教师之梦:丽泽为师,桃李天下
1955年提前毕业后李老师进入了杭大,一年半后,再次提前毕业了。进入东阳中学后的李老师,一干就是十年,而在他自己教书的时候,他也时常会想起金师的老师们给他授课的情境,从那些老师身上借鉴一些宝贵的经验。比如,他会在课堂上拎出本节课的重点,他会在下课前留出十几分钟对学生进行提问,检验他们的掌握情况。他还提倡学生们写日记,也因此奠定了他们班的语文基础,班级的语文成绩总是处于前几名。说到这里,李老师脸上满是自豪。
十年如一日的教学生活,让李老师培养出了不少优秀人才,他的学生里,有现杭州作家协会副主席王侃,上海复兴集团董事长等等,桃李天下。
在李老师看来,学生的优秀来自于三个方面,一个是国家政策好,现在培养人才,没有国家的政策,老师再有本事也没有用。第二个是教师要把人才放在第一位,教育要为人才服务,要遵循这个正确的方针。第三个就是家长要培养,一般来讲,有成就的孩子的家里,要么是一点不懂事的,就是纯粹的普通农民,会灌输孩子要全力以赴读书的观念的。要么就是对孩子充分信任,把希望都寄托在孩子的身上,培养他们的责任感的。李老师觉得这三个条件很有必要,好的国家政策,老师对待孩子真诚的态度,家长的配合,这样培养出来的才能使优秀的,能为国家做贡献的优秀人才。
寄予学子:青春不停歇,生命树常青
在谈到对现在的学弟学妹想说些什么时,李志恒老师说了很多,他认为我们都该成为一个有思想的人。作为未来的教师,一要学会软教,得天下英才而教之应该成为我们人生一种最大的乐趣。所以我们首先要乐于从事这个教育工作。第二是要会教要善教,不仅要做一个教书家还要成为一个研究工作者。在确认传统中华文化丰富的同时,我们也要创新,所以教育工作要有一个研究的心态。那么要做到这点就要学会勤学好学,向同事学,向老师学,还要向学生学,向家长学。
最后李老师想对未来一辈说,他们老一辈将青春寄予在了我们的身上,希望他们的青春会在我们的身上得到延续。青春不停歇,生命树常青。愿你我共勉。